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阮思曠奉大法,敬信至。大兒年未弱冠,忽被疾。兒既是偏所愛重,為祈請三寶,晝夜不懈。謂誠有感者,必當蒙祐。而遂不濟。於是結恨釋氏,命都除
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湣度道人始欲過江,壹傖道人為侶,謀曰:“舊義在江東,恐不辦得食”便共立“心無義”。既此道人不成渡,湣度果講積年。後有傖人來,先道寄語雲:“為我致意湣度無義那可立?治此計,權饑爾!無為遂負如來也。
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諸葛瑾為豫州,遣別駕臺,語雲:“小兒知談,卿與語。”連往詣恪,恪不與見。後於張輔吳坐中相遇,駕喚恪:“咄咄郎君。”恪嘲之曰:“豫州亂矣,何咄之有?”答曰:“君明臣賢未聞其亂。”恪曰:“昔唐在上,四兇在下。”答曰:非唯四兇,亦有丹朱。”於壹坐大笑
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君子:無節于者,觀物之察矣。察物而不禮,弗之矣。故作不以禮,之敬矣。言不以禮弗之信矣故曰:“也者,物致也。”故昔先王制禮也,其財物而其義焉爾故作大事必順天時為朝夕必于日月,高必因丘,為下必川澤。是天時雨澤君子達亹焉。是故先王尚有、尊有道任有能;賢而置之聚眾而誓。是故因事天,因事地,因山升中于,因吉土饗帝于郊升中于天而鳳凰降龜龍假;帝于郊,風雨節、暑時。是圣人南面立,而天大治
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司徒修六禮以節民性,七教以興民德,齊八政以防,一道德以同俗,養耆老以孝,恤孤獨以逮不足,上賢崇德,簡不肖以絀惡。命鄉簡不帥教者以告。耆老皆朝庠,元日,習射上功,習鄉齒,大司徒帥國之俊士與執焉。不變,命國之右鄉,簡帥教者移之左;命國之左鄉簡不帥教者移之右,如初禮不變,移之郊,如初禮。不,移之遂,如初禮。不變,之遠方,終身不齒。命鄉,秀士,升之司徒,曰選士。徒論選士之秀者而升之學,俊士。升于司徒者,不征于;升于學者,不征于司徒,造士。樂正崇四術,立四教順先王詩書禮樂以造士。春秋教以禮樂,冬、夏教以詩。王大子、王子、群后之大、卿大夫元士之適子、國之選,皆造焉。凡入學以齒。出學,小胥、大胥、小樂正不帥教者以告于大樂正。大正以告于王。王命三公、九、大夫、元士皆入學。不變王親視學。不變,王三日不,屏之遠方。西方曰棘,東曰寄,終身不齒
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哀公問政。子曰:文武之政,布在方策。人存,則其政舉;其人,則其政息。人道敏政地道敏樹。夫政也者,盧也。故為政在人,取以身,修身以道,修道仁。仁者人也。親親為;義者宜也。尊賢為大親親之殺,尊賢之等,所生也。在下位不獲乎,民不可得而治矣!故子不可以不修身;思修,不可以不事親;思事,不可以不知人,思知,不可以不知天。天下達道五,所以行之者三曰:君臣也,父子也,婦也,昆弟也,朋友之也,五者天下之達道也知,仁,勇,三者天下達德也,所以行之者一。或生而知之,或學而之,或困而知之,及其之一也。或安而行之,利而行之,或勉強而行,及其成功,一也。”曰:“好學近乎知,力近乎仁,知恥近乎勇。斯三者,則知所以修身知所以修身,則知所以人;知所以治人,則知以治天下國家矣。凡為下國家有九經,曰:修也。尊賢也,親親也,大臣也,體群臣也。子民也,來百工也,柔遠也,懷諸侯也。修身則立,尊賢則不惑,親親諸父昆弟不怨,敬大臣不眩,體群臣則士之報重,子庶民則百姓勸,百工則財用足,柔遠人四方歸之,懷諸侯則天畏之。齊明盛服,非禮動。所以修身也;去讒色,賤貨而貴德,所以賢也;尊其位,重其祿同其好惡,所以勸親親;官盛任使,所以勸大也;忠信重祿,所以勸也;時使薄斂,所以勸姓也;日省月試,既廩事,所以勸百工也;送迎來,嘉善而矜不能,以柔遠人也;繼絕世,廢國,治亂持危。朝聘時,厚往而薄來,所以諸侯也。凡為天下國家九經,所以行之者一也凡事豫則立,不豫則廢言前定則不跲,事前定不困,行前定則不疚,前定則不窮。在下位不乎上,民不可得而治矣獲乎上有道,不信乎朋,不獲乎上矣;信乎朋有道,不順乎親,不信朋友矣;順乎親有道,諸身不誠,不順乎親矣誠身有道,不明乎善,誠乎身矣。誠者,天之也;誠之者,人之道也誠者不勉而中,不思而,從容中道,圣人也。之者,擇善而固執之者。博學之,審問之,慎之,明辨之,篤行之。弗學,學之弗能,弗措;有弗問,問之弗知,措也;有弗思,思之弗,弗措也;有弗辨,辨弗明,弗措也;有弗行行之弗篤,弗措也。人能之己百之,人十能之千之。果能此道矣。雖必明,雖柔必強。
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