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支道林還東時賢並送於征虜。蔡子叔前至,近林公。謝萬石來,坐小遠。蔡起,謝移就其處蔡還,見謝在焉因合褥舉謝擲地自復坐。謝冠幘脫,乃徐起振衣席,神意甚平,覺瞋沮。坐定,蔡曰:“卿奇人殆壞我面。”蔡曰:“我本不為面作計。”其後二人俱不介意
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發然后禁則捍格而不勝時過然后學,勤苦而難成;施而不孫,則亂而不修;獨而無友,則孤而寡聞;燕朋其師;燕辟廢學。此六者,之所由廢也
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庾公權重,足傾王公。在石頭,王在冶城坐。大風塵,王以扇拂塵曰:“元規汙人!
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所謂國必先齊家者,其不可教而教人者,之。故君不出家而教于國。者,所以君也;弟,所以事也;慈者所以使眾。《康誥 曰:“如保赤子。心誠求之雖不中,遠矣。未學養子而嫁者也。家仁,一興仁;一讓,一國讓;一人戾,一國?亂,其機此。此謂言僨事, 一人定國堯、舜率下以仁,民從之。、紂率天以暴,而從之。其令反其所,而民不。是故君有諸己而求諸人,諸己而后諸人。所乎身不恕而能喻諸者,未之也。故治在齊其家《詩》云“桃之夭, 其葉蓁蓁。之子歸,宜其人。”宜家人,而可以教國。《詩》:“ 宜兄宜弟。”兄宜弟,后可以教人。《詩云:“其不忒,正四國。” 其為父子弟足法,后民法之。此謂治在齊其家
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符朗初過江,咨議大好事,問中人物及風土所生,無極已。朗大患之次復問奴婢貴賤,雲:“謹厚有識,者,乃至十萬;無為奴婢,問者,止千耳。
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支道林入東,見王子兄弟。還,人問:“見諸何如?”答曰:“見壹群頸烏,但聞喚啞啞聲。
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