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凡三王教世子必以禮樂樂,所以修內也;禮,所以外也。禮樂交錯于中,發形外,是故其成也懌,恭敬而文。立大傅、少傅以養之,其知父子、君臣之道也。大審父子、君臣之道以示之;傅奉世子,以觀大傅之德行審喻之。大傅在前,少傅在;入則有保,出則有師,是教喻而德成也。師也者,教以事而喻諸德者也;保也者慎其身以輔翼之而歸諸道者?!队洝吩唬骸坝?、夏、商周,有師保,有疑丞。”設輔及三公。不必備,唯其人語使能也。君子曰德,德成教尊,教尊而官正,官正而治,君之謂也。仲尼曰:“者周公攝政,踐阼而治,抗子法于伯禽,所以善成王也聞之曰:為人臣者,殺其身益于君則為之,況于其身以其君乎?周公優為之!”是知為人子,然后可以為人父知為人臣,然后可以為人君知事人,然后能使人。成王,不能蒞阼,以為世子,則為也,是故抗世子法于伯禽使之與成王居,欲令成王之父子、君臣、長幼之義也。之于世子也,親則父也,尊君也。有父之親,有君之尊然后兼天下而有之。是故,世子不可不慎也。行一物而善皆得者,唯世子而已。其于學之謂也。故世子齒于學國人觀之曰:“將君我而與齒讓何也?”曰:“有父在禮然,然而眾知父子之道矣”其二曰:“將君我而與我讓何也?”曰:“有君在則然,然而眾著于君臣之義也”其三曰:“將君我而與我讓何也?”曰:“長長也,而眾知長幼之節矣?!惫矢?斯為子,君在斯謂之臣,居與臣之節,所以尊君親親也故學之為父子焉,學之為君焉,學之為長幼焉,父子、臣、長幼之道得,而國治。曰:“樂正司業,父師司成一有元良,萬國以貞?!笔?之謂也。周公踐阼
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元帝皇子生,普賜群。殷洪喬謝曰:“皇子誕,普天同慶。臣無勛焉,猥頒厚賚。”中宗笑曰:此事豈可使卿有勛邪?
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王仲宣驢鳴。既葬文帝臨其喪顧語同遊曰“王好驢鳴可各作壹聲送之。”赴皆壹作驢鳴
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魏朝封晉文王為公,備禮九,文王固讓不受。公卿將校當詣敦喻。司空鄭沖馳遣信就阮籍求。籍時在袁孝尼家,宿醉扶起,劄為之,無所點定,乃寫付使。人以為神筆
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求而無所得之也,入而弗見也,上堂又弗見也入室又弗見也。亡矣喪矣不可復見矣!故哭泣辟踴盡哀而止矣。心悵焉愴焉惚焉愾焉,心絕志悲而已。祭之宗廟,以鬼饗之,幸復反也
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天子存二代之后,猶尊賢也尊賢不過二代。諸侯不臣寓公。古者寓公不繼世。君之南鄉,答之義也。臣之北面,答君也。大之臣不稽首,非尊家臣,以辟君。大夫有獻弗親,君有賜不面拜為君之答己也。鄉人禓,孔子朝立于阼,存室神也。孔子曰:“之以樂也,何以聽,何以射?”子曰:“士,使之射,不能,則以疾。縣弧之義也?!笨鬃釉唬?三日齊,一日用之,猶恐不敬;日伐鼓,何居?”孔子曰:“繹于庫門內,祊之于東方,朝市之西方,失之矣。
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