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“儒有今人與居古人與稽;今世行之后世以為楷;適弗逢,上弗援,下弗推,諂之民有比黨而危之,身可危也,而志不奪也,雖危起居,竟其志,猶將不忘百姓病也。其憂思有如此。
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曾子曰:孝子之養老也樂其心不違其,樂其耳目,其寢處,以其食忠養之孝子身終,終身也,非終父母之,終其身也;故父母之所愛愛之,父母之敬亦敬之,至犬馬盡然,而于人乎!”凡老,五帝憲,王有乞言。五憲,養氣體而乞言,有善則之為惇史。三亦憲,既養老后乞言,亦微禮,皆有惇史
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振書、端書于君前,有誅。策側龜于君前,有誅。龜策、幾、席蓋、重素、袗絺绤,不入公。苞屨、扱衽、厭冠,不入公門書方、衰、兇器,不以告,不入門
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王武子善解馬性。嘗乘壹馬箸連錢障泥。前有水,終日不肯。王雲:“此必是惜障泥?!笔?解去,便徑渡
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孫興公庾公誄,文托寄之辭。成,示庾道。庾見,慨送還之,曰“先君與君自不至於此”
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凡三王教世子必以禮。樂,所以修內也;禮,以修外也。禮樂交錯于中發形于外,是故其成也懌恭敬而溫文。立大傅、少以養之,欲其知父子、君之道也。大傅審父子、君之道以示之;少傅奉世子以觀大傅之德行而審喻之大傅在前,少傅在后;入有保,出則有師,是以教而德成也。師也者,教之事而喻諸德者也;保也者慎其身以輔翼之而歸諸道也?!队洝吩唬骸坝?、夏商、周,有師保,有疑丞”設四輔及三公。不必備唯其人。語使能也。君子德,德成而教尊,教尊而正,官正而國治,君之謂。仲尼曰:“昔者周公攝,踐阼而治,抗世子法于禽,所以善成王也。聞之:為人臣者,殺其身有益君則為之,況于其身以善君乎?周公優為之!”是知為人子,然后可以為人;知為人臣,然后可以為君;知事人,然后能使人成王幼,不能蒞阼,以為子,則無為也,是故抗世法于伯禽,使之與成王居欲令成王之知父子、君臣長幼之義也。君之于世子,親則父也,尊則君也。父之親,有君之尊,然后天下而有之。是故,養世不可不慎也。行一物而三皆得者,唯世子而已。其于學之謂也。故世子齒于,國人觀之曰:“將君我與我齒讓何也?”曰:“父在則禮然,然而眾知父之道矣?!逼涠唬骸皩?我而與我齒讓何也?”曰“有君在則禮然,然而眾于君臣之義也?!逼淙?“將君我而與我齒讓何也”曰:“長長也,然而眾長幼之節矣?!惫矢冈谒?子,君在斯謂之臣,居子臣之節,所以尊君親親也故學之為父子焉,學之為臣焉,學之為長幼焉,父、君臣、長幼之道得,而治。語曰:“樂正司業,師司成,一有元良,萬國貞?!笔雷又^也。周公阼
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