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司馬志選
古之教者,有塾,黨有庠,有序,國有學。年入學,中年考。一年視離經辨,三年視敬業樂,五年視博習親,七年視論學取,謂之小成;九知類通達,強立不反,謂之大成夫然后足以化民俗,近者說服,遠者懷之,此大之道也。《記》:“蛾子時術之”其此之謂乎
長孫軍功
羊長和繇,與太傅同堂相善,至車騎掾。卒。長和兄五人,幼孤祜來哭,見和哀容舉止宛若成人,嘆曰:“從不亡矣!
拓跋建軍
陳嬰者,東陽人。少德行,箸稱鄉黨。秦末大,東陽人欲奉嬰為主,母:“不可!自我為汝家婦少見貧賤,壹旦富貴,不!不如以兵屬人:事成,受其利;不成,禍有所歸”
由曼萍
謝萬作八賢論,與孫興公反,小有利鈍。謝後出以示顧齊,顧曰:“我亦作,知卿當所名。
淳于海路
王右與謝太傅登冶城。悠然遠想有高世之。王謂謝:“夏禹王,手足胝;文王食,日不給。今四多壘,宜人自效。虛談廢務浮文妨要恐非當今宜。”謝曰:“秦商鞅,二而亡,豈言致患邪”
澹臺含含
凡侍坐大司成者,近間三席,以問。終則墻,列事未,不問。凡,春官釋奠其先師,秋亦如之。凡立學者,必奠于先圣先;及行事,以幣。凡釋者,必有合,有國故則。凡大合樂必遂養老。語于郊者,取賢斂才焉或以德進,以事舉,或言揚。曲藝誓之,以待語。三而一焉,乃進其,以其序,之郊人,遠。于成均以取爵于上尊。始立學者既興器用幣然后釋菜不不授器,乃。儐于東序一獻,無介可也。教世。
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