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公良韶敏
天子存二代之后,猶尊賢也尊賢不過二代。諸侯不臣寓公。古者寓公不繼世。君之南鄉,答之義也。臣之北面,答君也。大之臣不稽首,非尊家臣,以辟君。大夫有獻弗親,君有賜不面拜為君之答己也。鄉人禓,孔子朝立于阼,存室神也。孔子曰:“之以樂也,何以聽,何以射?”子曰:“士,使之射,不能,則以疾。縣弧之義也。”孔子曰:三日齊,一日用之,猶恐不敬;日伐鼓,何居?”孔子曰:“繹于庫門內,祊之于東方,朝市之西方,失之矣。
蔚惠
凡三王教世子必以禮樂。,所以修內也;禮,所以修外。禮樂交錯于中,發形于外,故其成也懌,恭敬而溫文。立傅、少傅以養之,欲其知父子君臣之道也。大傅審父子、君之道以示之;少傅奉世子,以大傅之德行而審喻之。大傅在,少傅在后;入則有保,出則師,是以教喻而德成也。師也,教之以事而喻諸德者也;保者,慎其身以輔翼之而歸諸道也。《記》曰:“虞、夏、商周,有師保,有疑丞。”設四及三公。不必備,唯其人。語能也。君子曰德,德成而教尊教尊而官正,官正而國治,君謂也。仲尼曰:“昔者周公攝,踐阼而治,抗世子法于伯禽所以善成王也。聞之曰:為人者,殺其身有益于君則為之,于其身以善其君乎?周公優為!”是故知為人子,然后可以人父;知為人臣,然后可以為君;知事人,然后能使人。成幼,不能蒞阼,以為世子,則為也,是故抗世子法于伯禽,之與成王居,欲令成王之知父、君臣、長幼之義也。君之于子也,親則父也,尊則君也。父之親,有君之尊,然后兼天而有之。是故,養世子不可不也。行一物而三善皆得者,唯子而已。其齒于學之謂也。故子齒于學,國人觀之曰:“將我而與我齒讓何也?”曰:“父在則禮然,然而眾知父子之矣。”其二曰:“將君我而與齒讓何也?”曰:“有君在則然,然而眾著于君臣之義也。其三曰:“將君我而與我齒讓也?”曰:“長長也,然而眾長幼之節矣。”故父在斯為子君在斯謂之臣,居子與臣之節所以尊君親親也。故學之為父焉,學之為君臣焉,學之為長焉,父子、君臣、長幼之道得而國治。語曰:“樂正司業,師司成,一有元良,萬國以貞”世子之謂也。周公踐阼
稅永銘
奔母之喪,面哭盡哀,括發,降堂東即位,鄉哭,成踴,襲绖于序東,拜賓送賓,皆如奔父禮,于又哭不括。婦人奔喪,升東階,殯東,西坐,哭盡哀;東,即位,與主人踴。奔喪者不及,先之墓,北面,哭盡哀。主人待之也,即位于左,婦人墓右,踴盡哀括發,東主人位,绖絞帶哭成踴,拜賓,位,成踴,相者事畢。遂冠歸,門左,北面哭盡,括發袒成踴,即位,拜賓成踴賓出,主人拜送有賓后至者則拜成踴;送賓如初眾主人兄弟皆出,出門哭止,相告就次。于又哭括發成踴;于三,猶括發成踴。日成服,于五哭相者告事畢。為所以異于父者,括發,其余免以事,他如奔父之。
上官曉萌
聘禮,公七介,侯伯五介,子男三介,所明貴賤也。紹而傳命,子于其所尊敢質,敬之也。三讓而傳命,三讓后入廟門,揖而后至階三讓而后升所以致尊讓。
司寇大淵獻
鐘士季精有才理,先識嵇康。鐘要於時賢俊之,俱往尋康。康方大樹下,向子期為佐鼓排。康揚不輟,傍若無人,移時不壹言。鐘起去,康曰:“所聞而來?何所見而去?鐘曰:“聞所聞而來,見見而去。
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