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萬俟艷平
凡三王教子必以禮樂。,所以修內(nèi)也禮,所以修外。禮樂交錯于,發(fā)形于外,故其成也懌,敬而溫文。立傅、少傅以養(yǎng),欲其知父子君臣之道也。傅審父子、君之道以示之;傅奉世子,以大傅之德行而喻之。大傅在,少傅在后;則有保,出則師,是以教喻德成也。師也,教之以事而諸德者也;保者,慎其身以翼之而歸諸道也。《記》曰“虞、夏、商周,有師保,疑丞。”設(shè)四及三公。不必,唯其人。語能也。君子曰,德成而教尊教尊而官正,正而國治,君謂也。仲尼曰“昔者周公攝,踐阼而治,世子法于伯禽所以善成王也聞之曰:為人者,殺其身有于君則為之,于其身以善其乎?周公優(yōu)為!”是故知為子,然后可以人父;知為人,然后可以為君;知事人,后能使人。成幼,不能蒞阼以為世子,則為也,是故抗子法于伯禽,之與成王居,令成王之知父、君臣、長幼義也。君之于子也,親則父,尊則君也。父之親,有君尊,然后兼天而有之。是故養(yǎng)世子不可不也。行一物而善皆得者,唯子而已。其齒學(xué)之謂也。故子齒于學(xué),國觀之曰:“將我而與我齒讓也?”曰:“父在則禮然,而眾知父子之矣。”其二曰“將君我而與齒讓何也?”:“有君在則然,然而眾著君臣之義也。其三曰:“將我而與我齒讓也?”曰:“長也,然而眾長幼之節(jié)矣。故父在斯為子君在斯謂之臣居子與臣之節(jié)所以尊君親親。故學(xué)之為父焉,學(xué)之為君焉,學(xué)之為長焉,父子、君、長幼之道得而國治。語曰“樂正司業(yè),師司成,一有良,萬國以貞”世子之謂也周公踐阼
赫連綠竹
命弦者曰:“奏《貍首》,間若。”大師曰:“諾”
農(nóng)睿德
季孫之母死,哀公吊,曾子與子貢吊焉,閽人君在,弗內(nèi)也。曾子與子入于其廄而修容焉。子貢入,閽人曰:“鄉(xiāng)者已告。”曾子后入,閽人辟之涉內(nèi)溜,卿大夫皆辟位,降一等而揖之。君子言之:“盡飾之道,斯其行者矣。”陽門之介夫死,司子罕入而哭之哀。晉人之宋者,反報于晉侯曰:“門之介夫死,而子罕哭之,而民說,殆不可伐也。孔子聞之曰:“善哉覘國!《詩》云:『凡民有喪扶服救之。』雖微晉而已天下其孰能當(dāng)之。
烏雅之彤
王光祿雲(yún):“,正使人人自遠(yuǎn)。
夏侯敬
康僧淵初過江,未有知者,周旋市肆,乞索以自營。忽往殷源許,值盛有賓客,殷使坐,粗寒溫,遂及義理。語言辭旨,曾愧色。領(lǐng)略粗舉,壹往參詣。由知之
范姜碧凡
孝武山夕,王孝伯臨,告其諸曰:“雖榱惟新,便自黍離之哀!
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