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夫祭之為物大矣其興物備矣。順以備也,其教之本與?是,君子之教也,外則之以尊其君長,內則之以孝于其親。是故明君在上,則諸臣服;崇事宗廟社稷,則孫順孝。盡其道,端義,而教生焉。是故子之事君也,必身行,所不安于上,則不使下;所惡于下,則以事上;非諸人,行己,非教之道也。是君子之教也,必由其,順之至也,祭其是?故曰:祭者,教之也已。夫祭有十倫焉見事鬼神之道焉,見臣之義焉,見父子之焉,見貴賤之等焉,親疏之殺焉,見爵賞施焉,見夫婦之別焉見政事之均焉,見長之序焉,見上下之際。此之謂十倫
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凡三王教世必以禮樂。樂,以修內也;禮,以修外也。禮樂錯于中,發形于,是故其成也懌恭敬而溫文。立傅、少傅以養之欲其知父子、君之道也。大傅審子、君臣之道以之;少傅奉世子以觀大傅之德行審喻之。大傅在,少傅在后;入有保,出則有師是以教喻而德成。師也者,教之事而喻諸德者也保也者,慎其身輔翼之而歸諸道也?!队洝吩唬?虞、夏、商、周有師保,有疑丞”設四輔及三公不必備,唯其人語使能也。君子德,德成而教尊教尊而官正,官而國治,君之謂。仲尼曰:“昔周公攝政,踐阼治,抗世子法于禽,所以善成王。聞之曰:為人者,殺其身有益君則為之,況于身以善其君乎?公優為之!”是知為人子,然后以為人父;知為臣,然后可以為君;知事人,然能使人。成王幼不能蒞阼,以為子,則無為也,故抗世子法于伯,使之與成王居欲令成王之知父、君臣、長幼之也。君之于世子,親則父也,尊君也。有父之親有君之尊,然后天下而有之。是,養世子不可不也。行一物而三皆得者,唯世子已。其齒于學之也。故世子齒于,國人觀之曰:將君我而與我齒何也?”曰:“父在則禮然,然眾知父子之道矣”其二曰:“將我而與我齒讓何?”曰:“有君則禮然,然而眾于君臣之義也。其三曰:“將君而與我齒讓何也”曰:“長長也然而眾知長幼之矣。”故父在斯子,君在斯謂之,居子與臣之節所以尊君親親也故學之為父子焉學之為君臣焉,之為長幼焉,父、君臣、長幼之得,而國治。語:“樂正司業,師司成,一有元,萬國以貞?!?子之謂也。周公阼
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楊德祖為魏武主簿,作相國門,始構榱桷,武自出看,使人題門作活”字,便去。楊見,令壞之。既竟,曰:“中‘活’,‘闊’字。正嫌門大也。
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謝太傅寒雪日內集,與兒講論文義。俄而雪驟,公欣然:“白雪紛紛何所似?”兄子兒曰:“撒鹽空中差可擬。”女曰:“未若柳絮因風起?!?大笑樂。即公大兄無奕女,左軍王凝之妻也
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子云:“君子貴不辭賤,辭富不貧,則亂益亡。”君子與其使食浮于也,寧使人浮于食子云:“觴酒豆肉而受惡,民猶犯齒衽席之上讓而坐下民猶犯貴;朝廷之讓而就賤,民猶犯。”《詩》云:“之無良,相怨一方受爵不讓,至于已亡?!弊釉疲骸熬?貴人而賤己,先人后己,則民作讓。故稱人之君曰君,稱其君曰寡君。子:“利祿,先死者后生者,則民不偝先亡者而后存者,民可以托?!薄对?云:“先君之思,畜寡人?!币源朔?,民猶偝死而號無。
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孔子既得合葬于,曰:“吾聞之:古墓而不墳;今丘也,西南北人也,不可以識也?!庇谑欠庵?,四尺
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