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明帝問謝鯤:“自謂何如庾亮?”答:“端委廟堂,使百準則,臣不如亮。壹壹壑,自謂過之。
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郗嘉賓喪,左右白公“郎喪”,既聞,不,因語左右:“殯時可。”公往臨殯,壹慟幾。
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凡三王教世子必以禮樂。,所以修內也;禮,所以修外。禮樂交錯于中,發形于外,故其成也懌,恭敬而溫文。立傅、少傅以養之,欲其知父子君臣之道也。大傅審父子、君之道以示之;少傅奉世子,以大傅之德行而審喻之。大傅在,少傅在后;入則有保,出則師,是以教喻而德成也。師也,教之以事而喻諸德者也;保者,慎其身以輔翼之而歸諸道也。《記》曰:“虞、夏、商周,有師保,有疑丞。”設四及三公。不必備,唯其人。語能也。君子曰德,德成而教尊教尊而官正,官正而國治,君謂也。仲尼曰:“昔者周公攝,踐阼而治,抗世子法于伯禽所以善成王也。聞之曰:為人者,殺其身有益于君則為之,于其身以善其君乎?周公優為!”是故知為人子,然后可以人父;知為人臣,然后可以為君;知事人,然后能使人。成幼,不能蒞阼,以為世子,則為也,是故抗世子法于伯禽,之與成王居,欲令成王之知父、君臣、長幼之義也。君之于子也,親則父也,尊則君也。父之親,有君之尊,然后兼天而有之。是故,養世子不可不也。行一物而三善皆得者,唯子而已。其齒于學之謂也。故子齒于學,國人觀之曰:“將我而與我齒讓何也?”曰:“父在則禮然,然而眾知父子之矣。”其二曰:“將君我而與齒讓何也?”曰:“有君在則然,然而眾著于君臣之義也。其三曰:“將君我而與我齒讓也?”曰:“長長也,然而眾長幼之節矣。”故父在斯為子君在斯謂之臣,居子與臣之節所以尊君親親也。故學之為父焉,學之為君臣焉,學之為長焉,父子、君臣、長幼之道得而國治。語曰:“樂正司業,師司成,一有元良,萬國以貞”世子之謂也。周公踐阼
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天子之縣內:方千里者為方里者百。封方百里者九,其余方里者九十一。又封方七十里者二一--為方百里者十,方十里者二十九;其余,方百里者八十,方里者七十一。又封方五十里者六三--為方百里者十五,方十里者七十五;其余方百里者六十四,十里者九十六。諸侯之下士祿食人,中士食十八人,上士食三十人。下大夫食七十二人,卿食二八十八人。君食二千八百八十人次國之卿食二百一十六人,君食千一百六十人。小國之卿食百四四人,君食千四百四十人。次國卿,命于其君者,如小國之卿。子之大夫為三監,監于諸侯之國,其祿視諸侯之卿,其爵視次國君,其祿取之于方伯之地。方伯朝天子,皆有湯沐之邑于天子之內,視元士。諸侯世子世國,大不世爵。使以德,爵以功,未賜,視天子之元士,以君其國。諸之大夫,不世爵祿
南宮松勝
陳莊子死,于魯,魯人欲勿,繆公召縣子而焉。縣子曰:“之大夫,束修之不出竟,雖欲哭,安得而哭之?之大夫,交政于國,雖欲勿哭,得而弗哭?且且聞之,哭有二道有愛而哭之,有而哭之。”公曰“然,然則如之而可?”縣子曰“請哭諸異姓之。”于是與哭諸氏。仲憲言于曾曰:“夏后氏用器,示民無知也殷人用祭器,示有知也;周人兼之,示民疑也。曾子曰:“其不乎!其不然乎!明器,鬼器也;器,人器也;夫之人,胡為而死親乎?”公叔木同母異父之昆弟,問于子游。子曰:“其大功乎”狄儀有同母異之昆弟死,問于夏,子夏曰:“未之前聞也;魯則為之齊衰。”儀行齊衰。今之衰,狄儀之問也
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