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長孫逸舟
山公大兒著短帢,車中倚武帝欲見之,山公不敢辭,問,兒不肯行。時論乃雲(yún)勝山公
上官篷蔚
孫興公道:“曹輔佐才如地明光錦,裁為負版褲,非無采,酷無裁制。
完顏響
凡三王教世子必以禮樂。,所以修內(nèi)也;禮,所以修外。禮樂交錯于中,發(fā)形于外,故其成也懌,恭敬而溫文。立傅、少傅以養(yǎng)之,欲其知父子君臣之道也。大傅審父子、君之道以示之;少傅奉世子,以大傅之德行而審喻之。大傅在,少傅在后;入則有保,出則師,是以教喻而德成也。師也,教之以事而喻諸德者也;保者,慎其身以輔翼之而歸諸道也。《記》曰:“虞、夏、商周,有師保,有疑丞。”設(shè)四及三公。不必備,唯其人。語能也。君子曰德,德成而教尊教尊而官正,官正而國治,君謂也。仲尼曰:“昔者周公攝,踐阼而治,抗世子法于伯禽所以善成王也。聞之曰:為人者,殺其身有益于君則為之,于其身以善其君乎?周公優(yōu)為!”是故知為人子,然后可以人父;知為人臣,然后可以為君;知事人,然后能使人。成幼,不能蒞阼,以為世子,則為也,是故抗世子法于伯禽,之與成王居,欲令成王之知父、君臣、長幼之義也。君之于子也,親則父也,尊則君也。父之親,有君之尊,然后兼天而有之。是故,養(yǎng)世子不可不也。行一物而三善皆得者,唯子而已。其齒于學(xué)之謂也。故子齒于學(xué),國人觀之曰:“將我而與我齒讓何也?”曰:“父在則禮然,然而眾知父子之矣。”其二曰:“將君我而與齒讓何也?”曰:“有君在則然,然而眾著于君臣之義也。其三曰:“將君我而與我齒讓也?”曰:“長長也,然而眾長幼之節(jié)矣。”故父在斯為子君在斯謂之臣,居子與臣之節(jié)所以尊君親親也。故學(xué)之為父焉,學(xué)之為君臣焉,學(xué)之為長焉,父子、君臣、長幼之道得而國治。語曰:“樂正司業(yè),師司成,一有元良,萬國以貞”世子之謂也。周公踐阼
申屠川
顧長康啖蔗,先食尾。所以,雲(yún):“至佳境。
夾谷得原
子曰:“王言如,其出如綸;王言如,其出如綍。故大人倡游言。可言也,不行。君子弗言也;可也,不可言,君子弗也。則民言不危行,行不危言矣。《詩》:‘淑慎爾止,不愆儀。’”子曰:“君道人以言,而禁人以。故言必慮其所終,行必稽其所敝;則民于言而慎于行。《詩云:‘慎爾出話,敬威儀。’大雅曰:‘穆文王,于緝熙敬止’
釁庚子
王中郎問劉長沙曰“我何如茍?”劉答曰“卿才乃當(dāng)勝茍子,然名處多。”笑曰:“癡”
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