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晉文與二陳共,過喚鐘同載,即車委去。出,已遠既至,因之曰:“人期行,以遲遲?卿遙遙不?!睍?:“矯然實,何必群?”帝問會:“繇何如人”答曰:上不及堯舜,下不周、孔,壹時之懿。
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謝太傅盤桓東山時,與興公諸人泛海戲。風起浪湧孫、王諸人色並遽,便唱使。太傅神情方王,吟嘯不言舟人以公貌閑意說,猶去不。既風轉急,浪猛,諸人皆動不坐。公徐雲:“如此,無歸!”眾人即承響而回。是審其量,足以鎮安朝野
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仲尼嘗,奉而進其親也愨,行趨趨以數。已,子贛問曰:“之言祭,濟濟漆然;今子之祭,濟濟漆漆,何也”子曰:“濟濟,容也遠也;漆者,容也自反也容以遠,若容以反也,夫何神明及交,夫何濟濟漆之有乎?反饋樂成,薦其薦俎序其禮樂,備其官。君子致其濟漆漆,夫何慌惚有乎?夫言,豈端而已?夫各有當也。
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大樂正論造士之秀者告于王,而升諸司馬,曰士。司馬辨論官材,論進之賢者以告于王,而定其。論定然后官之,任官然爵之,位定然后祿之。大廢其事,終身不仕,死以禮葬之。有發,則命大司教士以車甲。凡執技論力適四方,裸股肱,決射御凡執技以事上者:祝史、御、醫卜及百工。凡執技事上者:不貳事,不移官出鄉不與士齒。仕于家者出鄉不與士齒。司寇正刑辟以聽獄訟。必三刺。有無簡不聽。附從輕,赦從。凡制五刑,必即天論。罰麗于事
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孔子曰:“入其,其教可知也。其為也:溫柔敦厚,《詩教也;疏通知遠,《》教也;廣博易良,樂》教也;潔靜精微《易》教也;恭儉莊,《禮》教也;屬辭事,《春秋》教也。《詩》之失,愚;《》之失,誣;《樂》失,奢;《易》之失賊;《禮》之失,煩《春秋》之失,亂。為人也:溫柔敦厚而愚,則深于《詩》者;疏通知遠而不誣,深于《書》者也;廣易良而不奢,則深于樂》者也;潔靜精微不賊,則深于《易》也;恭儉莊敬而不煩則深于《禮》者也;辭比事而不亂,則深《春秋》者也。
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夏侯湛作周詩,示潘安仁。安仁:“此非徒溫雅,別見孝悌之性?!?因此遂作家風詩
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